2023年是“一帶一路”倡議提出10周年。從理念到行動、從愿景到現(xiàn)實，走過10年，共建“一帶一路”成為構(gòu)建人類命運共同體的重大實踐，開辟了人類共同實現(xiàn)現(xiàn)代化的新路徑。
志合者，不以山海為遠。10年間，處于“一帶一路”交匯點上的科教大省江蘇，積極向沿線國家和地區(qū)輸送科教資源。從傳技術(shù)、育人才，到促交往、共繁榮，全省多所高校以務實行動為“一帶一路”戰(zhàn)略合作提供高水平科技與人才支撐，助力友誼絲路澎湃強勁發(fā)展動能。
輸送先進科技，江蘇智慧閃耀“一帶一路”
教育與科技在經(jīng)濟發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導性和引領(lǐng)性的地位。作為江蘇科技創(chuàng)新的前沿陣地，省內(nèi)高校秉持開放包容、共建共享的精神，把不少先進技術(shù)從“魚米之鄉(xiāng)”送到萬里之外。
劉高瓊（左一）與埃格頓大學學者在南京水稻田間參觀
早在1995年，南京農(nóng)業(yè)大學就與肯尼亞埃格頓大學開展“中肯高教合作計劃”，此后學校不斷加速新品種、新技術(shù)在非洲國家的轉(zhuǎn)移、示范和應用。在肯尼亞埃格頓大學扎根20多年的南農(nóng)大園藝學教授劉高瓊就是重要的見證者。他不僅把中國的溫室管理、病蟲害防治等技術(shù)帶到非洲，還花費7年時間與埃格頓大學學生一起培育出適合肯尼亞種植的新型高產(chǎn)糧用菜豆“切啦壟”。看到當?shù)剞r(nóng)民因南農(nóng)的技術(shù)而過得越來越好，他直言：“有一種使命感和自豪感。”
2019年，南農(nóng)大農(nóng)學院與園藝學院聯(lián)合申報的中國—肯尼亞作物分子生物學“一帶一路”聯(lián)合實驗室通過科技部審批。如今實驗室已經(jīng)育成糧用菜豆、高粱、小米、花生等多個新品種。這些新品種比同類品種普遍增產(chǎn)10%以上。
近幾年，南農(nóng)大農(nóng)學院教授李剛?cè)A也數(shù)次往返于中國與非洲，讓“水稻精確定量栽培”等技術(shù)在非洲落地生根。如今，莫桑比克大部分地區(qū)的水稻產(chǎn)量已達到每畝600公斤，較以往翻了三倍多。
聚焦“一帶一路”國家和地區(qū)人民的生命健康，江蘇的醫(yī)學院校通過開展醫(yī)療培訓、組建援外醫(yī)療隊等方式，助力絲綢之路鋪成健康之路、生命之路。
通過積極承接參與援桑給巴爾醫(yī)療隊項目和援委內(nèi)瑞拉抗疫醫(yī)療隊等項目，南醫(yī)大組建醫(yī)學專家團隊跨越山海奔赴，數(shù)十名教師通過理論授課和現(xiàn)場帶教的方式幫助當?shù)靥嵘t(yī)療水平，得到當?shù)卣桶傩盏囊恢潞迷u。被國務院委派擔任“中國政府赴委內(nèi)瑞拉抗疫醫(yī)療專家組”組長的南京醫(yī)科大學黃茂教授，就曾助力完善委內(nèi)瑞拉防治新冠肺炎的管理措施，并被委內(nèi)瑞拉政府授予“弗朗西斯科·德·米蘭達”國家二級勛章。
培育優(yōu)秀人才，讓創(chuàng)新源泉“活起來”
將“一帶一路”建成繁榮之路，需要大批優(yōu)秀人才。扭住人才培養(yǎng)這一關(guān)鍵，江蘇各高校接收眾多“一帶一路”沿線學子前來留學的同時，還積極赴海外辦學、授課，不斷增強共建“一帶一路”沿線國家和地區(qū)“造血功能”。
老撾蘇州大學首屆畢業(yè)典禮
2015年以來，南京醫(yī)科大學先后組織多個代表團，前往印度、尼泊爾、泰國、斯里蘭卡、老撾、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家參加留學教育展，推廣南醫(yī)大留學生本科生、研究生教育項目，吸引更多當?shù)貙W生前來南京就讀。2013至2023年，南京醫(yī)科大學共為“一帶一路”沿線國家和地區(qū)培養(yǎng)了475名留學生，其中本科生291人，碩士研究生143人，博士研究生41人。據(jù)不完全統(tǒng)計，畢業(yè)生中約85%以上都回到本國從事臨床工作。
在肯尼亞，由南農(nóng)大參與建設的埃格頓大學孔子學院是全球首個農(nóng)業(yè)特色孔子學院。這里的南農(nóng)教師主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓和咨詢、農(nóng)業(yè)技術(shù)示范、博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)等特色工作。在“你來我往”中，南農(nóng)將農(nóng)科教學用獨具中國特色的方式普及，為非洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展作出了貢獻。據(jù)統(tǒng)計，20多年間，南農(nóng)為非洲各國培育了340余名本碩博人才，還通過短期培訓班等形式培訓了8200多名農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干。
積極服務“一帶一路”建設，江南大學近年來不斷擴大對“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的招生規(guī)模，該校“一帶一路”沿線國家和地區(qū)來華留學人數(shù)持續(xù)增加，2023年占比已上升至94%。不僅如此，學校還立足食品學科特色，牽頭27個國家49所大學成立“一帶一路”高校食品教育科技聯(lián)盟，推進聯(lián)盟內(nèi)師生交流互換和合作研究交流，為教育科技發(fā)展貢獻江南智慧。
堅持“走出去”與“引進來”相結(jié)合，2020年，該校與新西蘭梅西大學合作舉辦食品科學與工程“3+1”中外合作辦學項目，引進外方優(yōu)質(zhì)師資和教學經(jīng)驗，全方位提升專業(yè)教學質(zhì)量。
加強人文交流，書寫美美與共新篇章
“相通則共進”。10年來，江蘇高校面向“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的大門開得越來越大，推動文明交流互鑒。
南京中醫(yī)藥大學“江蘇瀾湄日”中醫(yī)藥文化推廣活動
在以中醫(yī)特色見長的南京中醫(yī)藥大學，1993年就與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作開辦中醫(yī)學專業(yè)，此后，相繼與意大利、愛爾蘭、瑞士、泰國等地高校建立中醫(yī)課程合作，讓中醫(yī)藥文化在“一帶一路”沿線生根、發(fā)芽。截至目前，該校與90多個國家和地區(qū)的高等院校或?qū)W術(shù)團體及機構(gòu)建立合作，培養(yǎng)留學生3萬余名。
10年前來南京求學的馬來西亞學子劉明翰如今已成為南京傳統(tǒng)中醫(yī)門診部的一名外籍中醫(yī)。回望過去10年，他不禁感慨：“來中國學中醫(yī)是我做出的最好的決定。”他表示，正是中醫(yī)文化讓他找到了為之奮斗一生的事業(yè)，他將以不變的初心持續(xù)致力于中馬兩國的中醫(yī)藥交流與發(fā)展。
以豐富的文化課程和文體活動為載體，揚州大學通過豐富中華文化的傳播形式，不僅讓留學生了解中國、了解江蘇，還讓留學生們真切感受“好地方”揚州在“一帶一路”建設中的特色和亮點。
來自貝寧的留學生奧如，在揚州大學生活、學習的六年時間里，曾經(jīng)參加世界運河城市論壇、“悅讀江蘇”、講述“留學中國”故事等40余場中外交流文化活動。“中國的文化很豐富、很有包容性，就如大運河的水一般，在這片古老的土地流淌了幾千年。”奧如說，希望能將在中國學習到的保護運河、治理生態(tài)的經(jīng)驗，更好地運用到非洲運河的保護上。
黃杰與留學生在一起
以“運河”為媒，揚州大學的師生和來自“一帶一路”沿線的留學生在一次次活動中增進了解、加深友誼。持續(xù)關(guān)注大運河保護、傳承和利用等工作的揚州大學運河研究院院長黃杰表示：“這些留學生生活的國家也有一條悠悠流淌的河道，雖然有著不同的文化與歷史，但‘運河’這個概念卻好似一條紐帶，將世界系在了一起。”
新江蘇客戶端·中國江蘇網(wǎng) 記者 苑青青 孫駿 通訊員 許天穎 杜曉萍 郭原君 金聲怡
