漫畫《一課難求！夜?！叭Ψ邸蹦贻p人》
下班后，去哪兒？上夜校，正成為年輕人的新選項。近段時間，夜校風從上海吹遍了全國各地，從就業技能到傳統手藝，從運動健康到生活美學，各類課程吸引市民開啟下班后的新生活，部分熱門課程開放網絡報名后不到1分鐘就被搶完。
從課程設置上就能發現，夜校的內涵已被重新定義。傳統夜校有著知識掃盲、提升學歷的實用取向，如今的夜校更像是成年人的興趣班，主打一個充實自我、陶冶情操的松弛感。在現代社會，夜生活的選擇多種多樣，年輕人為何爭相投入夜校學習，背后原因值得探究。
渴望豐盈人生，“解鎖”更多可能。工作占據了大部分的生活，日子在兩點一線之間循環往復，這是很多年輕人的常態。在“打工人”的身份之外，還有哪些可能？除了“吃吃逛逛”、躺平刷手機，如何為平淡的生活增色添彩？青年夜校成為年輕人尋找答案的理想去處。有的學習PPT制作、VLOG拍攝，為發展副業、轉換職場賽道蓄力；有的選報古琴、素描課，以延續兒時的愛好和夢想；有的學習紅酒品鑒、咖啡拉花技藝，以更好地享受生活。更重要的是，這些課程遵從個人需求和興趣，沒有考核與競爭的壓力。在純粹的學習過程中，年輕人卸下了緊繃的工作、生活帶來的壓力和疲憊，更多了一絲對自我時間的掌控感。
走出網絡依賴，建立具體的鏈接?！敖o我一個手機，我能宅到天荒地老”，這句話雖是網絡調侃，卻印證了年輕人社交圈縮窄的事實。在網絡日益發達的今天，相比真實的線下社交，許多年輕人更習慣隔著屏幕交流。多數日常需求可以“一鍵解決”，進一步降低了人際接觸的頻率。以原子化狀態生存的年輕人，不在少數。青年夜校的走紅，正是年輕人走出網絡、走入人群的積極嘗試。除了學習知識本身，青年夜校為年輕人開展持續的、面對面的交流創造了機會和場景。在互動式教學中，學員可以跟授課老師深入探討，還有機會結識志趣相投、背景各異的朋友，在輕松愉悅的氛圍中拓展社交圈。
期待有質量、更可及的公共服務。時代飛速發展，新技術、新概念、新職業層出不窮，保持終身學習、持續自我增值，已經成為一種趨勢。與此同時，隨著生活水平的提高，人們愈發重視精神上的滿足，而非物質上的享受。通過業余時間學習新的事物來更新自我、滋養身心、充實人生，成為更普遍的訴求。然而，老年人有老年大學，兒童有少年宮，年輕人要學點什么，往往只能訴諸市場化經營的教學機構，而這些機構動輒數千上萬的收費，讓很多人直呼“錢包承受不起”。無論是價格、場地、師資，青年夜校有效解決了年輕人“再學習”路上的痛點。例如，南京市工人文化宮推出的“寧工尚學”系列課程，包括形體芭蕾、京劇、雨花石初識與鑒賞等新穎有趣的課目，并對全市在職工會會員完全免費，授課教師也是相關領域的資深人士。諸多優勢加持下，青年夜校受到年輕人的青睞理所當然。“一課難求”的現象，更折射出這一群體對公共文化服務的旺盛需求。
當前，集齊豐富課程、頂尖師資和低價學費三要素的青年夜校依然稀缺。這樣的夜校多由政府文化領域經費進行補貼投入，或是與部分老師或機構達成了公益合作，短期內難以大范圍推廣。面對火爆的市場需求和青年夜校的巨大發展潛力，已有嗅覺敏銳的培訓機構和創業者快速入局。這提醒各地政府部門，一方面要加大投入，積極整合社會力量、社會資源，為群眾提供更充足、更可及的公共文化服務，另一方面，相關的市場監管也要跟上了。
歸根結底，“夜校熱”回歸，體現的是年輕人對豐富的精神生活的向往，對更開闊、美好的人生的追求。政府部門、社會各界齊心協力，共同推動青年夜校高質量發展，才能讓年輕人下班后的“新歸處”不是曇花一現，而是長久陪伴。
來源｜小蘇“畫”事工作室
統籌｜周安琪
文稿｜劉靜
手繪｜姜向慧
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