- 來源：現(xiàn)代快報全媒體
- 編輯：高霞
- 時間：2025-07-07 13:49:19
在江北，有一所校園環(huán)境優(yōu)美、人文底蘊(yùn)豐厚、教育質(zhì)量上乘的江蘇省首批四星級高中——南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子中學(xué)。40年篳路藍(lán)縷，40年高歌猛進(jìn)，揚(yáng)子中學(xué)完成了從一所企業(yè)辦普通高中向江蘇省國家級示范高中的轉(zhuǎn)型。學(xué)校的辦學(xué)成果全面開花：國家級示范高中、江蘇省首批四星級高中、江蘇省課程改革先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號花落揚(yáng)子中學(xué)。學(xué)校蟬聯(lián)南京市高中發(fā)展評估最高獎，并被授予“江蘇省計算機(jī)科普教育基地”“首批省高品質(zhì)示范高中市級創(chuàng)建培育學(xué)校”“南京市‘推動高質(zhì)量發(fā)展，爭當(dāng)示范引領(lǐng)’先進(jìn)集體”等稱號。
黃和院士科普基地揭牌儀式
“高雅精信、涵容協(xié)進(jìn)”的幸福校園中，走出了一批批“明理精義、體健心強(qiáng)”的智慧學(xué)子。近三年，學(xué)校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)子跨進(jìn)南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)等理想的大學(xué)。
因材施教，各展其才
三大類百余種課程，讓學(xué)生做最好的自己
學(xué)校因材施教，按“海安至強(qiáng)985班”“海安至強(qiáng)211班”和“至精班”分層教學(xué)，以期所有學(xué)子在原有基礎(chǔ)上都能得到提升。對于順利進(jìn)入本校的所有學(xué)生，學(xué)校都會提供最優(yōu)質(zhì)的分層培養(yǎng)計劃，在三年內(nèi)有條不紊地實(shí)施。針對學(xué)有特長的學(xué)生提供數(shù)理化生等競賽培優(yōu)課程，三年一貫制地推行，外聘名師執(zhí)教；學(xué)校精心打造的至精講堂定期開設(shè)，指導(dǎo)生涯規(guī)劃，拓展視野，領(lǐng)略前沿科技；針對學(xué)困生的幫扶，不僅任課老師會抽時間輔導(dǎo)，還有滿懷熱情的教師志愿者團(tuán)隊義務(wù)指導(dǎo)；另外，各科優(yōu)秀教師開設(shè)的社團(tuán)課程，也是有效的選擇和補(bǔ)充。讓每一名學(xué)生都能得到最好的發(fā)展，每一份期待都能得到最大的滿足。
揚(yáng)子中學(xué)依托與南師大聯(lián)合辦學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢，以課程建設(shè)為抓手，大力推進(jìn)“江蘇省高品質(zhì)示范高中”建設(shè)，為各類學(xué)生提供豐富、多元的課程選擇。主要包含三大類百余種課程。
基礎(chǔ)課程即國家課程，學(xué)校開足開齊了國家規(guī)定的所有基礎(chǔ)課程。學(xué)校以自編“導(dǎo)學(xué)案”為抓手走國家課程校本化之路，目前已經(jīng)形成了完整的“導(dǎo)學(xué)案”體系，對減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了巨大的作用。
拓展課程即按照學(xué)生的興趣和特長設(shè)置可供選擇的課程。目前，學(xué)校拓展課程主要包含四類：成熟精當(dāng)?shù)?0余門選修課、80余個豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)、高校強(qiáng)基綜評認(rèn)可的各類學(xué)科競賽課程、部分大學(xué)先修課程。學(xué)生們可以根據(jù)個人的興趣特長自由選擇兩大類課程——以教師為主導(dǎo)的選修課程和以學(xué)生為主導(dǎo)的社團(tuán)活動課程。學(xué)校作為南京市首批“科技創(chuàng)新星光基地”，以學(xué)科奧賽為主要研究方向，開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物學(xué)科競賽課程，建立了一支專家團(tuán)隊，不僅有本校特級教師、博士、碩士，還有東南大學(xué)、南京師范大學(xué)和南京信息工程大學(xué)的教授，為學(xué)生綜合素質(zhì)提升搭建橋梁。
學(xué)校還為學(xué)有余力的學(xué)子們創(chuàng)設(shè)了海安創(chuàng)新班滾動機(jī)制。此外，揚(yáng)子中學(xué)建有致知力行生涯體驗(yàn)館，依托江蘇省品格提升工程，從學(xué)生入校起就配備專業(yè)的生涯規(guī)劃課程，挖掘?qū)W生興趣潛能，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力。比如校友講堂、清北招生官點(diǎn)撥、高校生源基地實(shí)踐、院士工作站、揚(yáng)子巴斯夫社會實(shí)踐基地等活動，為學(xué)生們搭建了多元成長平臺。
目前就讀于南京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生命科學(xué)專業(yè)大二學(xué)子李聰煜是南師大附屬揚(yáng)子中學(xué)生物特長生的優(yōu)秀學(xué)子代表。他憑借綜評和高考成績雙達(dá)標(biāo)邁入了理想的大學(xué)。回憶起揚(yáng)子中學(xué)時光，李聰煜說：“我當(dāng)時不僅得到校內(nèi)生物老師為我量身定制的作業(yè)和練習(xí)，還得到南京師范大學(xué)名師的專業(yè)指點(diǎn)，拓寬了生物學(xué)科知識的寬度和眼界。此外，我還得到了和清華大學(xué)招生組專家面對面的生涯規(guī)劃指導(dǎo)機(jī)會，進(jìn)而堅定了沖擊985高校的決心?！?/p>
南師大附屬揚(yáng)子中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子滕翔目前正就讀于南京大學(xué)榮譽(yù)學(xué)院——匡亞明學(xué)院，令他最難忘的要數(shù)高三的“海安班”讀書時光?！拔覀儞P(yáng)子中學(xué)和海安中學(xué)的老師經(jīng)常交流，為我們提供了新高考資訊和校本資料，供我們學(xué)習(xí)使用。我們‘海安班’老師都特別重視學(xué)生思維和創(chuàng)新方法的培養(yǎng)，比如我至今仍舊受用的‘歸因分析’法——通過題目中關(guān)鍵詞歸納總結(jié)出現(xiàn)象背后的原因。學(xué)校還為我們‘海安班’學(xué)生制定了合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。”滕翔回憶道。
揚(yáng)子中學(xué)杰出校友酈波教授返校做客校友講堂
人當(dāng)其才，益精其能
師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的好教師，時刻把學(xué)生放在心上
學(xué)生在成長過程中，需要老師為他們鋪路領(lǐng)航。揚(yáng)子中學(xué)擁有師德高尚、德藝雙馨的教師隊伍?！澳暇┦袔煹孪冗M(jìn)集體”“全國優(yōu)秀教師”“江蘇省優(yōu)秀教師”和“江蘇省師德先進(jìn)個人”等榮譽(yù)，榜上有名。
學(xué)校堅持“人當(dāng)其才，益精其能”的人才理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有正高級教師5人，特級教師2人，江蘇省教學(xué)名師2人，市區(qū)骨干教師133人，省級賽課一等獎獲得者10余人。教師隊伍年富力強(qiáng)，45歲以下占比80.7%。
在充滿了朝氣與活力的揚(yáng)子中學(xué)校園里，揚(yáng)子中學(xué)教師團(tuán)隊用專業(yè)和智慧贏得學(xué)生的信賴和喜愛。畢業(yè)后的優(yōu)秀學(xué)子們回憶起母校時最難忘的是可親可敬的老師們?，F(xiàn)讀于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)微電子學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的王子墨，回憶起在揚(yáng)子中學(xué)的讀書生活，他最要感激班主任李躍東老師：“他是一名時刻把學(xué)生放心上的好老師。老師教導(dǎo)我們把教室當(dāng)成學(xué)習(xí)的勝地，保持整潔，避免分心。專心學(xué)習(xí)，下課時多和同學(xué)討論學(xué)習(xí)和理想。因此，班級學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚?！?/p>
為幫助年輕教師的快速成長，學(xué)校和南師大教師教育學(xué)院合作，成立了學(xué)校青年教師發(fā)展學(xué)校，與江北新區(qū)教師發(fā)展中心合作，推薦優(yōu)秀青年教師參加區(qū)級“五級金字塔”骨干培養(yǎng)工程。通過理論學(xué)習(xí)研究和外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式，開闊老師視野，提高專業(yè)素養(yǎng)。通過高端培訓(xùn)和自主發(fā)展，眾多教育理念先進(jìn)、教學(xué)技藝精湛、教學(xué)成果豐碩的青年教師脫穎而出。年輕教師已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)一線骨干力量，成為推動學(xué)校教育教學(xué)改革的生力軍。
圓形報告廳效果圖
幸福校園，求學(xué)凈土
南京江北新區(qū)的教育明珠
是學(xué)生求學(xué)的幸福校園
揚(yáng)子中學(xué)坐落于美麗的揚(yáng)子江畔。漫步菁菁校園，綠樹蔥蘢、繁華似錦，方塘云影、錦鱗嬉戲，曲橋幽境、無限風(fēng)光；教學(xué)樓內(nèi)，書法字畫讓學(xué)生嘖嘖稱羨；生物標(biāo)本館里，珍稀標(biāo)本為學(xué)子們研究性學(xué)習(xí)提供了寶貴資源；宿舍區(qū)內(nèi)，紅桃綠柳讓學(xué)生駐足流連，揚(yáng)子中學(xué)為莘莘學(xué)子提供了一方求學(xué)的凈土；以“數(shù)字化校園”為概念設(shè)計的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計算機(jī)辦公網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園“一卡通”系統(tǒng)和視頻監(jiān)控安防系統(tǒng)四大系統(tǒng)構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)了教師備課及多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、物理實(shí)驗(yàn)數(shù)字化、住校生管理電子化等先進(jìn)的教育教學(xué)管理模式，并正在進(jìn)行行政管理網(wǎng)絡(luò)化、無紙化的積極探索。
一流的設(shè)施設(shè)備支撐起教師課程開發(fā)、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的開展。學(xué)校現(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室6個，化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室各4個，通用技術(shù)實(shí)踐室3個，錄播教室2個，地理“數(shù)字星球”1個，能滿足演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、自主探究實(shí)驗(yàn)的要求。此外，學(xué)校還建有環(huán)境優(yōu)雅的江蘇省金陵風(fēng)地方文化課程基地和江蘇省對外漢語推廣基地，開設(shè)有陶藝、茶藝、篆刻等諸多課程，致力于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
學(xué)生公寓四人一間且有獨(dú)立的盥洗室、淋浴間，安裝獨(dú)立空調(diào)。學(xué)校食堂是“南京市食品衛(wèi)生A級示范單位”，菜肴花色品種豐富，物美價廉。
聯(lián)系我們
學(xué)校2025年計劃面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生995名，其中包含科技特長生（STEM創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)/機(jī)器人）20名、學(xué)科特長生40名、體育特長生12名；指標(biāo)生計劃468名（江北新區(qū)直管區(qū)398名、六合區(qū)70名）；“中澳實(shí)驗(yàn)班”計劃255名（計劃單列，代碼1169）。
聯(lián)系電話：58397128（招生中心） 58396002（教學(xué)教研部） 58396012（張校長）
學(xué)校網(wǎng)址：http://www.njyzzx.com
揚(yáng)子中學(xué)招生直播間2群
揚(yáng)子中學(xué)微信公眾號
（通訊員 孫旭）
