少年強則國強，少年興則國興。少年兒童是推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的未來生力軍。讓孩子們成長得更好，習(xí)近平總書記始終牽掛于心。從節(jié)日里的問候祝福，到在地方考察時的悉心叮囑……習(xí)近平總書記關(guān)心關(guān)愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。
2020年9月16日，在湖南郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，師生們簇?fù)碇?xí)近平總書記步出校園。新華社記者 李學(xué)仁 攝
希望你們的生活像糖果一樣甜甜美美
地方考察調(diào)研時，習(xí)近平總書記時刻關(guān)注著少年兒童，送上暖心祝福和貼心鼓勵。
2025年1月，在遼寧看望慰問基層干部群眾的習(xí)近平總書記來到沈陽大東副食品商場，詳細(xì)了解節(jié)日期間市場供應(yīng)情況。
總書記的到來讓原本熙攘的市場沸騰了。幾個孩子雀躍著，給“習(xí)爺爺”送上糖果。
習(xí)近平總書記笑著接下每人1顆糖：“你們的糖我收下，吃了你們的糖心里很甜。你們是祖國的未來，希望你們的生活像糖果一樣甜甜美美。”
2025年1月23日，習(xí)近平總書記在沈陽大東副食品商場考察時，同店主和顧客親切交流。新華社記者 李學(xué)仁 攝
在沈陽大東區(qū)長安街道長安小區(qū)社區(qū)黨群服務(wù)中心考察時，一群孩子爭相向“習(xí)爺爺”介紹他們編的中國結(jié)：“我編的是花生，希望萬事如意”“我做的是絲帶結(jié)，寓意是長壽、安康、幸福、喜樂”……
“中國的這些傳統(tǒng)工藝，孩子們也都傳承下來了。”總書記說，“我特別喜歡孩子，看到他們我心里就高興。中國式現(xiàn)代化要靠大家、靠年輕人，一代接一代，共同去實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興。”
2022年8月，同樣在遼寧，習(xí)近平總書記來到沈陽市皇姑區(qū)三臺子街道牡丹社區(qū)。幸福教育課堂內(nèi)，孩子們正在上模擬飛行課。
9歲的欒嘉瑞在這里學(xué)了半年，此時正對著電腦屏幕操縱搖桿，全神貫注“駕駛飛行”。
“好，著陸成功，這技術(shù)還是挺高的！”總書記帶頭鼓起掌來。
“看看現(xiàn)在的孩子們，現(xiàn)代意識強，多才多藝。”望著可愛的未來一代，總書記勉勵道，“祝你們好好成長，利用這個暑假多學(xué)些東西。”
像這樣溫暖的瞬間，還有很多——
在天津古文化街，總書記走進(jìn)特色店鋪，掏錢買麻花和栗子羹，送了兩盒給身旁的一名小男孩；在北京看望慰問堅守崗位的一線勞動者，總書記看到鋼筋工6歲的女兒，送給她一個粉色的書包，還俯下身子，掬著她的臉頰，大朋友小朋友相視而笑……
你們現(xiàn)在是一棵棵小樹苗
在習(xí)近平總書記心中，童年是人的一生中最寶貴的時期，必須“在這個時期就注意樹立正確的人生目標(biāo)”，扣好人生第一粒扣子。
2014年5月30日，習(xí)近平總書記來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué)，參加慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。新華社記者 謝環(huán)馳 攝
2014年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記為北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的學(xué)生們上了一堂通俗易懂的“社會主義核心價值觀”課，強調(diào)“特別要注重從少年兒童抓起”。
《小兵張嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……總書記列舉孩子們熟悉的少年英雄的故事，希望大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
“人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起”。語重心長的話語溫暖了孩子們的心靈，剛剛起步的人生愈發(fā)明晰了前進(jìn)的方向。
2020年9月，在湖南考察的習(xí)近平總書記走進(jìn)郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)。當(dāng)時，學(xué)校四年級的孩子們正在班主任指導(dǎo)下重溫紅軍血戰(zhàn)湘江的故事，黑板上寫著“講長征故事做時代新人”。
“同學(xué)們，你們還知道哪些長征故事，可以和習(xí)爺爺分享一下嗎？”老師話音剛落，一只只小手齊刷刷舉起來。
“半條被子”“草地夜行”“紅軍鞋”“豐碑”……
望著孩子們稚嫩而明亮的眼睛，習(xí)近平總書記飽含深情地說：“紅色基因在你們身上得到了體現(xiàn)。革命事業(yè)要一代一代傳下去。同學(xué)們要學(xué)好革命故事，銘記在心，同時把建設(shè)現(xiàn)代化的知識和本領(lǐng)也掌握好，努力做社會主義建設(shè)者和接班人。你們現(xiàn)在是一棵棵小樹苗，將來有一天就會長成中華民族的參天大樹。”
眼鏡不多啊，這個很重要
習(xí)近平總書記高度重視少年兒童身心健康，強調(diào)“德智體美勞全面發(fā)展，字字千金”。
2017年2月24日，習(xí)近平總書記在北京五棵松體育中心考察時同青少年冰球愛好者“撞肩”，表示相互問候。新華社記者 丁林 攝
2017年2月24日，在北京五棵松體育中心，習(xí)近平總書記觀看了青少年冰球和花樣滑冰隊列滑訓(xùn)練。總書記拉著一位小冰球隊員的手，俯下身，以冰球運動員特有的問候方式，同他“撞肩”互動。笑著說，小伙子塊頭要再長大一點。
習(xí)近平總書記曾說：“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是一個隱憂。”他多次作出重要指示批示，要求“全社會都要行動起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。
2020年4月，習(xí)近平總書記走進(jìn)陜西省平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班。他欣慰地說：“現(xiàn)在這些孩子們的風(fēng)貌，都是非常好的。而且眼鏡不多啊，這個很重要。”
2023年5月，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校。籃球場上學(xué)生們正在打籃球、跳繩，上體育課。
“提高人的健康素質(zhì)，青少年是黃金期。這個階段，長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。”習(xí)近平總書記說，現(xiàn)在生活條件好了，孩子們不是要吃得胖胖的，而是要長得壯壯的、練得棒棒的。體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，“小胖墩”、“小眼鏡”就少一些。
總書記叮囑，學(xué)校要把體育老師配齊配好，家庭、學(xué)校、社會等各方面都要為少年兒童增強體魄創(chuàng)造條件。
2023年5月31日，習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校學(xué)生農(nóng)場同正在進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植實踐的小學(xué)生們親切交流。新華社記者 鞠鵬 攝
黨的十八大以來，幾乎每年參加首都義務(wù)植樹活動，總書記都會同少年兒童一起扶苗培土、拎桶澆水，不時語重心長地與他們談心，叮囑他們要從小培養(yǎng)勞動意識、熱愛勞動，勤勞是人的基本素質(zhì)。
“從小就給它扶正了”“注意加強體育鍛煉”“我們共同給樹苗澆水，實際上也在為你們澆水”……一句句親切的叮嚀，深情寄望一株株“小樹苗”早日成為棟梁之材。
近年來，“學(xué)生體質(zhì)強健計劃”“學(xué)校美育浸潤行動”“學(xué)生心理健康專項行動計劃”等相繼實施，全國學(xué)生總體近視率和五年前相比有所下降，中小學(xué)生的身體健康總體水平穩(wěn)中有升。
再苦不能苦孩子
在習(xí)近平總書記心目中，每個孩子都是不可辜負(fù)的希望。對殘疾兒童、災(zāi)區(qū)兒童等特殊兒童群體，習(xí)近平總書記記掛在心。
2023年11月，習(xí)近平總書記在北京、河北考察災(zāi)后恢復(fù)重建工作。當(dāng)年，華北、黃淮等地出現(xiàn)極端降雨，引發(fā)洪澇和地質(zhì)災(zāi)害。習(xí)近平總書記一直牽掛著受災(zāi)群眾，多次作出重要指示批示。
來到妙峰山民族學(xué)校，總書記走進(jìn)一間教室，孩子們正在老師的帶領(lǐng)下開主題班會。大家爭著向習(xí)爺爺展示自己以抗洪救災(zāi)為主題的手工制品，并匯報自己在洪災(zāi)面前的經(jīng)歷和感受，習(xí)近平總書記聽后很高興。
“經(jīng)過各方面共同努力，所有災(zāi)區(qū)學(xué)校都按時開學(xué)了，看到孩子們幸福的笑容，很踏實很欣慰。”總書記說。
2019年4月15日，習(xí)近平總書記在石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)同學(xué)生們親切交談，詢問他們學(xué)習(xí)和生活情況。新華社記者 謝環(huán)馳 攝
石柱縣中益鄉(xiāng)地處武陵山區(qū)，山高溝深、土地貧瘠，曾是重慶市18個深度貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。2019年4月，習(xí)近平總書記輾轉(zhuǎn)3個多小時，來到中益鄉(xiāng)小學(xué)。
“‘兩不愁三保障’，很重要的一條就是義務(wù)教育要有保障。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。要保證貧困山區(qū)的孩子上學(xué)受教育，有一個幸福快樂的童年。”
2014年1月28日，習(xí)近平總書記在呼和浩特市兒童福利院宿舍鼓勵聾啞女孩王雅妮（左）和放假“回家”的大學(xué)生閆志凈好好學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)有成。新華社記者 蘭紅光 攝
2014年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記來到呼和浩特市兒童福利院，走進(jìn)最困難最脆弱的兒童群體。
“習(xí)爺爺來看我們了！”正在排練迎春節(jié)目的孩子們紛紛圍了上來。總書記蹲下身，疼愛地抱起一名小朋友。
看到孩子們無憂無慮地學(xué)習(xí)和生活，習(xí)近平總書記說，對兒童特別是孤兒和殘疾兒童，全社會都要有仁愛之心、關(guān)愛之情，共同努力使他們能夠健康成長，感受到社會主義大家庭的溫暖。
策劃：儲學(xué)軍
統(tǒng)籌：車玉明
執(zhí)行：萬方 王子暉 翁偉慶 董博越
主筆：金佳緒
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