近日，南京東南實驗學校小學部以“新月映前程 同心共啟航”為主題，隆重舉辦了2025年新教師“滿月禮”暨三年內入職教師成長共同體啟航活動。此次活動不僅是為2025年新入職教師特別策劃的“滿月禮”，還會聚了近三年入職小學部的教師，通過溫情儀式與深度互動，深化新教師的歸屬感與職業(yè)認同，構建三年內入職教師成長共同體，引領年輕教師規(guī)劃職業(yè)生涯，開啟教育新征程。
活動在溫馨的破冰環(huán)節(jié)中拉開帷幕。教師們齊聚一堂，以小組為單位分享入職以來的溫暖瞬間。歡聲笑語中，迅速拉近了彼此的距離，情感的暖流在會場涌動。這不僅是簡單的相識，更是小學部大家庭溫暖底色的呈現(xiàn)。
儀式環(huán)節(jié)莊重而充滿寓意。南京東南實驗學校小學部校長朱國軍以親歷的成長故事為新教師們送上啟航寄語，他回顧了從初登講臺的青澀到成長為骨干的歷程，勉勵新教師設定清晰的發(fā)展路徑：首年“學上課”，次年“會上課”，三至五年“上好課”，并逐步向骨干教師邁進。朱國軍校長的殷切期望，如同照亮前程的燈塔。
“滿月”教師代表分享了入職初體驗中的微小幸福，點滴感動折射出職業(yè)初心的純粹。入職三年的陳婷婷老師動情講述了從教學新手到勝任班主任的蛻變，她將成長歸功于學校團隊的無私扶持與前輩的傾囊相授，充分展現(xiàn)了學校“不是孤軍奮戰(zhàn)”的濃厚互助文化。
最溫暖的“贈禮”時刻將儀式推向高潮。校領導為新教師贈送了寓意深遠的《愛的教育》、書卡和象征生命與希望的綠植，師父們?yōu)橥降軅兯蜕嫌H手寫下的祝福卡。這份滿載關愛的“啟航禮包”，不僅是物質的贈予，更是教育初心、專業(yè)積淀、生命關懷與師徒情誼的深刻傳承。
活動創(chuàng)新設置了“未來錨點”行動規(guī)劃環(huán)節(jié)。新教師與三年內入職的“啟明星”教師共同填寫“未來行動卡”，明確未來三個月的一個具體“小目標”及一項最需要的“小支持”。隨后，“青藍小組”組建，新老教師結對，圍繞目標共商策略，“啟明星”們鄭重承諾提供支持，并共同在行動卡背面簽名，立下一份堅實的“成長契約”。此舉將個人規(guī)劃與團隊支撐緊密結合，使專業(yè)成長路徑清晰可循，互助體系落到實處。
活動尾聲，全體三年內入職教師肅立，在領誓人的帶領下莊嚴宣誓。鏗鏘的誓言在會場回蕩，是承諾，更是對教育使命的堅定回答。它標志著一支目標同向、行動同步的教育新生力量正式啟航。本次活動通過精心的環(huán)節(jié)設計，將情感凝聚、儀式激勵、實踐規(guī)劃和團隊契約有機融合，不僅提升了新教師的職業(yè)儀式感和歸屬感，更有效構建了可持續(xù)的同伴支持體系，為小學部教師隊伍的梯隊建設和高質量發(fā)展注入了蓬勃的新動能。
通訊員 何明濤 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 袁永紅
（學校供圖）
